教师个人简历
日子如同白驹过隙，又到了寻求新的工作机会的时候，这时候可别把简历给忘了哦。简历要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的教师个人简历，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人简历1姓名：xxx
性别：男
民族：汉族
出生年月：xx年xx月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：xx
现所在地：xxx
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师—小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：xx市区
待遇要求：20xx—3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间：20xx年9月—20xx年7月
所在学校：xx师范学院
学历：本科
工作经历
所在公司：xxxxx
时间范围：20xx年x月—20xx年xx月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师—小学教师
工作描述：20xx年x月至xx月在xx实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!诚然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师个人简历2姓名：
国籍：中国
目前住地：长沙
民族：汉族
户籍地：广东潮州
身高体重：158 cm 43 kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工作地区：湖南长沙
工作经历：
实习及社会经验
20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周
20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周
20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职
20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校：广东女子职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx—06—01
所学专业：小学艺术教育
第二专业：小学艺术专业
培训经历：
20xx年9月—20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：良好
工作能力及其他专长
三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展，时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但是还是希望贵单位能给我一个机会，不论在任何的岗位上，我都会认真的去努力。在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能够做好我的工作的在工作上我没有十足的经验，我拥有的只是一个年轻人所有的自信，十几年的求学路，造就了我热情稳重，正直乐观的性格。我最大的优点就是吃苦耐劳，我最大的资本就是年轻。我敢想，但我决不妄想；我敢干，但我决不盲干。
作为新世纪的大学毕业生，我比以往更加感到竞争的激烈和残酷，然而我始终对自己充满信心。因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力，考验我的意志，接受一切新的挑战。
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
教师个人简历3汪某某，黄冈市骨干教师，黄冈市教育学会会员。他教学基本功扎实，肯钻研，敢于创新。20xx年参加红安县小学综合实践优质课比赛获一等奖；20xx年参加红安县小学数学优质课比赛获一等奖；20xx年暑期在“红安县名师引领、骨干教师”示范课中获第一名。20xx年在湖北省“健康课堂课题研究”现场会中执教《梯形的面积》获好评。有20多篇教学论文在各级获奖，辅导学生在湖北省电脑设计制作大赛中获一等奖，制作的课件获省二等奖。主编有由长春教育出版社出版的小学六年级数学《 ……此处隐藏3635个字……；主要课程有教育心理学、书法教学研究、中国书法史、中国书论、楷、行、隶、篆、草书创作与研究、古代汉语、古文字研究、文化史专题等；本专业学生就业是多方面渠道的，可以在文化部门工作，如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等，也可在教育部门，如教育局，大中专院校，中小学等。
技能专长
书法，羽毛球，人际交流，业务谈判。 20xx年获广东揭阳市青少年书法大赛二等奖，20xx获广东揭阳市青少年影视书法大赛一等奖，20xx获西安工业大学广东书法高考状元，20x年x获全国大学生书画大赛深圳市“迎大运，龙岗杯”三等奖，20xx年获陕西省第二届书法篆刻临作展“入展”，20xx年获“陕西书法”第十期书法作品刊登，20x年x获第五届浙江青年书法选拔赛“入选”，20x年x获“山水杯”陕西省首届大学生书法篆刻展三等奖……20x年x获西安工业大学体育节羽毛球男子单打亚军，20xx、10年分别获西安工业大学体育节羽毛球单打冠军，20xx年获陕西省阳光体育运动大学生羽毛球团体赛第五名。
教师个人简历13姓名：xxx
女 27岁 广东人
学历： 大专
工作年限： 3-5年
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：教学/教务管理人员 | 助教 | 教师
工作经验(工作了4年9个月，做了4份工作)
广州百民教育
工作时间：20xx年1月 至 20xx年2月[1年1个月]
职位名称：辅导教师
工作内容：百民教育是招收小学初中学生的辅导中心，本人在辅导中心主要负责担任小学三到六年级的数学以及英语辅导老师，担任教师期间受到负责人好评。东莞博思教育
工作时间：20xx年7月 至 20xx年9月[2个月]
职位名称：理科教师
工作内容：主要是负责初中和高中数学，英语
(暑假兼职)
两个月的磨练让自己对教师认识有一个跨越，工作受到家长的肯定及老板，老师们的赞赏。
广州市荔湾区博雅中英文学校
工作时间：20xx年6月 至 20xx年2月[1年8个月]
职位名称：班主任及初一数学教师
工作内容：大学一毕业我便进入博雅集团担任班主任一职，经过一个学期的努力，班级成绩从集团年级中下游一跃到第一位，并得到了家长与学校领导的肯定，以及学生的爱戴，获得了优秀班主任称号，稳生率连续两年达到了95%以上。
茂名坡心育贤学校
工作时间：20xx年3月 至今[1年10个月]
职位名称：初中班主任及数学教师
工作内容：在茂名坡心育贤学校担任八年级班主任及七八年级数学教师，并担任七年级数学科科组长，所任教的两个班数学成绩无论尖子率还是平均分每次都获得第一名。20xx年6月获得育贤学校优秀班主任称号。
教育经历
20xx年7月毕业 广东第二师范学院学前教育 教育学
教师个人简历14个人信息
姓 名：
性 别：女
出生年月：
民：族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
工作年限：
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它
期望月薪：面议
工作经历
20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中学：初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至：至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20xx-10：专业三等奖学金
20xx-10：专业二等奖学金
语文素养
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
教学方法
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
自我评价
本人在校期间成绩优异，注重充实自我，广泛阅读各科书籍，积极参与义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、高中的教学任务！
教师个人简历15姓名：xxx
男 21岁
学历： 本科
工作年限： 在读学生
期望薪资： 面议
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：助教 | 家教 | 教师 | 教育产品开发 | 招生/课程顾问
沟通能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗
教育经历
20xx年12月毕业 广州大学 美术与设计
自我描述
个人认为，良好的信用，和责任心是根本，加油
